هيأة التأطير والمراقبة التربوية بمديرية أسفي حضور وازن و مواكبة مستمرة للمستجدات التربوية …

هيأة التأطير والمراقبة التربوية بمديرية أسفي حضور وازن و مواكبة مستمرة للمستجدات التربوية …

2021-11-15T22:42:44+01:00
تربية وتعليم
15 نوفمبر 2021آخر تحديث : الإثنين 15 نوفمبر 2021 - 10:42 مساءً

بقلم  مصطفى بوعزوني (مفتش تربوي)

هيأة التأطير والمراقبة التربوية بالتعليم الابتدائي تواكب تنزيل مشاريع القانون الاطار لمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي 51.17

3f50987c 3dd6 4f30 941c 9f8e1c06093a -  تماشيا مع  الدينامية المتواصلة التي تطبع المنظومة التربوية على الصعيدين الوطني والجهوي ، تعيش الساحة التعليمية منذ بداية الموسم الدراسي الحالي بالمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة على ايقاع  حركية دؤوبة يقودها السيد المدير الاقليمي »محمد حطاب « .فمنذ توليه هذا المنصب ، تعبأت المديرية بجميع مصالحها وبنياتها الادارية تحت مسؤوليته في مجموع الفعاليات والأنشطة والبرامج الرامية ال تفعيل أحكام القانون الاطار51.17 وتنزيل مختلف المشاريع المندمجة المتصلة به من أجل مدرسة دامجة ومنصفة تحتضن الجميع ، و ذلك في ظل مقاربة تشاركية تستهدف جمع جل القوى التربوية والمجتمعية الحية تحت شعار « مدرستنا أولويتنا جميعاوكدأبها وعادتها ووفاء  بالتزاماتها وتنفيذا للبرنامج السنوي  الاقليمي ، انخرطت هيئة التأطير والمراقبة بالسلك الابتدائي  بالمديرية الإقليمية باسفي  في هذه الدينامية ، إد بصمت على حضور وإسهام وازن في سيرورة المشاريع المندمجة للقانون الاطار 51.17والرؤية الاستراتيجية 2015.2030 وقد تعددت وتنوعت مجالات تدخل الهيئة واشتغالها عبر جل المحطات والمشاريع المندمجة للقانون الإطار على سبيل المثال لا الحصر 

1/ تتبع الدخول المدرسي بالمؤسسات التعليمية:فتنفيذا لمقتضيات مقرر تنظيم السنة الدراسية ومن أجل تأمين دخول مدرسي سلس ومنصف للجميع ، قام السادة المفتشون للسلك الابتدائي  في اطار لجان مجالية بمراقبة وتتبع سير الدراسة تماشيا بجل المؤسسات التعليمية ، وقد تم إثر هذه الزيارات صياغة تقارير تركيبية توجت بمجموعة من التوصيات تستهدف تحسين ظروف الاستقبال وتقديم الخدمات التربوية، كما نظم السادة المفتشون لقاءات تواصلية و تأطيرية مع كافة الأطر التربوية والإدارية حول بلورة جداول الحصص واستعمالات الزمن من أجل تأمين الزمن المدرسي الموصى به في المنهاج الدراسي الجديد.

2/ تنزيل المشروع المندمج الأول المرتبط بتعميم التعليم الأولي والارتقاء بجودة خدماته: ضمن هذا المشروع أشرف السادة المفتشون على دورات تكوينية لفائدة المربيات والمربين ، كما سعوا الى تتبع سير الدراسة بأقسام التعليم الأولي 179318172 3885923658123650 8529796313001466742 n -

3/المشروع 8 تطوير النموذج البيداغوجي : أسهم السادة مفتشو التعليم الابتدائي عبر سلسلة من اللقاءات التأطيرية والندوات التربوية في التحسيس بالمستجدات المنهاجية المرتبطة بالمواد المدرسة بالابتدائي في الأقطاب الثلاثة اللغة والعلوم ومواد التنشئة والتفتح ،وضمن هده المستجدات حظي مكون تنمية المهارات الحياتية بنصيب وافر من الأنشطة التأطيريةكما ساهم السادة المفتشون في تأطير الدورات التحضيرية للدراسة الدولية لتحسين الكفايات القرائية PIRLS ،وكدا  في تتبع سير تنفيذها بالمؤسسات المحتضنة لها

4/الإسهام في الارتقاء بالحياة المدرسية – المشروع 10- والارتقاء بتعلم وتدريس اللغات وتحسين التعلمات تمثل في  مساهمة السادة المفتشين في تأطير المجالس التربوية واستثمار تقاريرها وتأطير بلورة مشاريع المؤسسة المندمجة وتعزيز وتعبئة الفاعلين والشركاء المحليين حول المدرسة المواطنة256832233 228199839412077 8938825639939529991 n -

5/المشروع 12 تطوير نظام التقويم والدعم المدرسي والامتحانات :في هدا الإطار وبتعاون مع المركز الإقليمي للامتحانات أشرف السادة المفتشون على تحيين العدة البيداغوجية للتقويم التشخيصي . وعملوا على تأطير مرحلة بداية السنة الدراسية وتنفيد مرحلة تقويم المستلزمات الدراسية وعلى استثمار تقارير المجالس التعليمية حولها، كما قاموا بتنشيط ندوات ولقاءات تأطيرية لبسط الأرضية البيداغوجية للتخطيط لسيرورة عقلانية توازن  التقويم التربوي و الدعم المدرسي في بعديه الصفي المندمج والمؤسساتي  عبر برمجة أنشطة وعمليات تستحضر المعطيات الواقعية والحاجيات المؤسسية حسب المكونات الأداتية لمواد اللغتين العربية والفرنسية والرياضيات بغية تحسين مؤشرات المردودية التعليمية  الداخلية

257224294 228856202679774 2501854983288003592 n - وهي تقدم هذه الحصيلة التي تعتبرها إيجابية في الفترة الدراسية الأولى من السنة تتقدم هيئة التأطير والمراقبة بالشكر للسيد المدير الإقليمي على النهج التشاركي الدي دأب على نهجه كما يعبرون عن :

  • تثمين إشراك الوزارة الوصية لهيئة التأطير والمراقبة في سيرورة المشاريع المندمجة للارتقاء بالمنظومة التربوية ببلادنا .
  • تثمين إدراك المديرية لأهمية هيئة التأطير والمراقبة وإسهامها في تجويد المنظومة التعليمية ورغبتها في التواصل الجاد والمسؤول مع أعضائها وإشراكهم في الجهد الجماعي
  • تعبير الهيئة بالإقليم عن استعدادها للانخراط في الأوراش الاصلاحية من منطلق الغيرة الوطنية والحرص على الصالح العام .

 

رابط مختصر

عذراً التعليقات مغلقة